Atividades/exercícios para desenvolver noção de tempo ou de espaço. Por exemplo, cartões com desenhos para colocar em ordem cronológica, ideias para linha de tempo, calendários, mapas, croquis, etc.

Para turma pensamos em cartões com imagens de telefones desde o mais antigo ao mais atual onde os alunos irão receber fora de ordem e eles terão que de acordo com sua concepção colocar em ordem cronológica do mais antigo ao mais atual.

Assim como as fichas com imagens de televisões desde a mais antiga a mais atual. Sabemos que vai ser meio complicado para eles, pois na minha turma tem no máximo alunos com 10 anos de idade. Nos dois casos tanto dos telefones quanto das televisões muitos deles não saberão qual é o modelo mais antigo. Para os educadores não se perderem pontuamos atrás das fichas a numeração de acordo com a mais antiga sendo número um, com um pontinho e assim sucessivamente.

Está em ordem crescente de acordo com o mais antigo para o mais recente da esquerda para direita, tanto os telefones como as televisões.