Na aula do dia 23/05, tivemos na companhia da excelente Prof. Tânia Fortuna, nos trazendo um aprendizado sobre o brincar, as suas experiência que nos leva a refletir sobre o nosso cotidiano escolar. Foi uma aula de grande importância, pensando em muitas vezes em chegar na sala de aula e só aplicar o conteúdo e deixando de lado aquele momento de descontração tanto para o aluno quanto para nós educadores.
Os momentos que também brincamos em sala também percebemos as frustrações dos alunos, neste encontro pode perceber que em meu cotidiano escolar tenho muitos alunos que perderam o prazer do brincar, preferem ficar só em um canto sem fazer nada, isolando se de tudo e de todos.
Procurarei fazer a diferença em minhas aulas, resgatando essa infância que vem se perdendo aos poucos,fazendo que o aluno sinta prazer em estar na escola e querendo aprender, usando o lúdico como algo prazeroso.
Estou trazendo também algumas questões que pesquisei para aprimorar o meu aprendizado sobre a importância do brincar.
Ao brincar, a criança assume papéis e aceita as regras próprias da brincadeira, executando, imaginariamente, tarefas para as quais ainda não está apta ou não sente como agradáveis na realidade.
O momento da brincadeira é uma oportunidade de desenvolvimento para a criança. Através do brincar ela aprende, experimenta o mundo, possibilidades, relações sociais, elabora sua autonomia de ação, organiza emoções. Ás vezes os pais não tem conhecimento do valor da brincadeira para o seu filho. A idéia muitas vezes divulgada é a de que o brincar seja somente um entretenimento, como se não tivesse outras utilidades mais importantes.
Através do jogo, a criança compreende o mundo à sua volta, aprende regras, testa habilidades físicas, como correr, pular, aprende a ganhar e perder. O brincar desenvolve também a aprendizagem da linguagem e a habilidade motora. A brincadeira em grupo favorece alguns princípios como o compartilhar, a cooperação, a liderança, a competição, a obediência às regras. O jogo é uma forma da criança se expressar, já que é uma circunstância favorável para manifestar seus sentimentos e desprazeres. Assim, o brinquedo passa a ser a linguagem da criança.
https://m.educador.brasilescola.uol.com.br/comportamento/a-importancia-brincar.htm
Olá Ana! Muita boa tua reflexão, passados alguns dias, conseguiste modificar tua prática resgatando a infância como disse que tentaria? O que fizeste?
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